Nauka programowania Scratch i Baltie w klasach I-III

a-klasa I-01 klasa I-01 Programowanie-Baltie-kl-I-III-01 Programowanie-Baltie-kl-I-III-03
Programowanie-Baltie-kl-I-III-04 Programowanie-Baltie-kl-I-III-05 Programowanie-Baltie-kl-I-III-07 Programowanie-Baltie-kl-I-III-08
Programowanie-Baltie-kl-I-III-09 Programowanie-Baltie-kl-I-III-10 Programowanie-Baltie-kl-I-III-11 Programowanie-Baltie-kl-I-III-12
Programowanie-Baltie-kl-I-III-13 Programowanie-Baltie-kl-I-III-14 Programowanie-Baltie-kl-I-III-15 Programowanie-Baltie-kl-I-III-16
Programowanie-Baltie-kl-I-III-17 Programowanie-Baltie-kl-I-III-18 Programowanie-Baltie-kl-I-III-19 Programowanie-Baltie-kl-I-III-22
Programowanie-Baltie-kl-I-III-23 Programowanie-Baltie-kl-I-III-24 Programowanie-Baltie-kl-I-III-25 Programowanie-Baltie-kl-I-III-27
Programowanie-Baltie-kl-I-III-28 Programowanie-Baltie-kl-I-III-29 Programowanie-Baltie-kl-I-III-30 Programowanie-Baltie-kl-I-III-32
Programowanie-Baltie-kl-I-III-33 scratch-kl-I-01 scratch-kl-I-02 scratch-kl-I-03
scratch-kl-I-04 scratch-kl-I-05 scratch-kl-I-06 scratch-kl-I-08
scratch-kl-I-09 scratch-kl-I-10 scratch-kl-II-III-01 scratch-kl-II-III-02
scratch-kl-II-III-04 scratch-kl-II-III-05 scratch-kl-II-III-06 scratch-kl-II-III-07
scratch-kl-II-III-08 scratch-kl-II-III-09 scratch-kl-II-III-10 scratch-kl-II-III-11
scratch-kl-II-III-12 scratch-kl-II-III-13